学科、知识与近代中国研究书系

章清  主编

《重审中国的“近代”：在思想与社会之间 》

孙江 著

2018年12月出版/98.0元

ISBN 978-7-5201-3262-6

孙江，南京大学政府管理学院暨历史学院教授，南京大学学衡研究院院长，长江学者特聘教授。研究方向为概念史、社会史等。

回顾近四十年来的中国历史学，社会史兴起于前十年，概念史凸显于后十年。社会史探究文本背后的情境，概念史聚焦于文本的语言与结构。本书四编十二章，第一编考察清统治下的满汉关系，第二编爬梳西方近代知识的传入与再生产，第三编以宗教为视角讨论内在于中国“近代”的自/他关系，第四编涉及历史认识的方法问题。作为诠释中国“近代”轮廓的实证研究专著，本书认为，社会史方法与概念史方法的交互使用，不失为摆脱形而上学纠缠的可行路径。

《一名之立 旬月踟蹰：严复译词研究》

沈国威 著

2019年1月出版/85.0元

ISBN 978-7-5201-3913-7

沈国威，日本关西大学教授、东西学术研究所所长。主要研究方向为：中日近代词汇交流史、现代汉语词汇形成史、中日词汇比较研究、对外汉语词汇教学。

本书从何为“译词”起笔，继之评述严复译词创制的方法及其得失，其后数章的讨论广泛涉及严复翻译的环境资源、文体革新、社会反应以及若干不为人知的工作。既有译词创制的理论总结，又有新史料的发掘和考证。译词研究需将视野扩展至东亚近代语言接触、词汇环流及民族国家国语建构的整个历史进程中。这是本书一以贯之并努力践行的研究理念。

《会通中西：近代中国知识转型的基调及其变奏》

章清 著

2019年2月出版/118.0元

ISBN 978-7-5201-3903-8

章清，复旦大学历史学系教授，中外现代化进程研究中心主任，长江学者特聘教授。主要研究方向为中国近代思想史、学术史。

近代中国学科知识的成长，构成全球范围内文化迁移的一环，并深刻影响到中国历史的走向。本书的中心旨趣，即是以中外文化交流背景下“中学”与“西学”的会通为切入点，检讨近代中国知识转型的基调及其变奏。守望于“历史的维度”，本书大致勾画了近代学科知识成长的历史脉络，同时也致力于检讨哪些因素影响了学科知识在中国的成长。

《真实与建构：中国近代史及科技史新探》

[德]阿梅龙（Iwo Amelung）著

孙青 等译

2019年3月出版/105.0元

ISBN 978-7-5201-4185-7

阿梅龙（Iwo Amelung），德国法兰克福大学文化与语言系汉学教授。主要研究领域是明清以降的中国文化史和科技史。

本书以开阔的跨学科取径为讨论中国近代史的重要问题提供了全新的视角。在具体研究过程中整合了科学技术史与环境史的方法，融入历史编纂学的角度，以期超越传统史学研究的范畴。通过这种方式，本书也尝试从“个人”“集体”或“专业的”“国家的”层面，对确立“历史真实”与身份定位所必需的建构性叙事间的复杂关系提供新见解。由此，科学技术及其应用与普及不仅是历史研究的重要对象，讨论这些问题也有助于我们更好地理解历史和历史编纂学在中国乃至世界范围内的一些功能。

《东往东来：近代中日之间的语词概念》

陈力卫 著

2019年6月出版/158.0元

ISBN 978-7-5201-4306-6

陈力卫，日本成城大学教授。研究方向为日语史、中日语言交流史。

第一编“西学东渐再东渐”着眼于19世纪英华字典以及《博物新编》《万国公法》和江南制造局的西学新书在日本的影响。第二编“东学激起千层浪”则看20世纪日本是如何影响中国的。通过分析梁启超《和文汉读法》、政治小说《雪中梅》以及《共产党宣言》的翻译问题，认识汉语欧化过程中的日语因素，以及辞典是如何应对日语新词的。第三编“语词概念定尘埃”则具体描述“民主”“共和”“主义”“优胜劣败，适者生存”“金字塔”等概念形成的过程。

《创造近代中国的“世界知识”》

潘光哲 著

2019年6月出版/98.0元

ISBN 978-7-5201-4942-6

潘光哲，中研院近代史研究所研究员，兼任胡适纪念馆主任。专业研究领域为晚清史、中国现代史、当代台湾史。

在近代东亚世界里，有心知晓世事，探究世变由来，思考因应之道的士人，不知凡几。在他们具体身处的生活世界里，确实存在着前所未知的知识天地，乃至于新式传播媒介提供的讯息，好似广袤无涯，总可吸引有心好奇之士探其究竟，明其奥妙。他们就像是进入了一座包罗万象的“知识仓库”，只要愿意信步直入，披卷展读，随意阅览，各色信息、思想与观念，斑斓眩目，应接不暇，迎面扑来，总可撼动挑拨观奇览胜者的心怀意念，汲引足可激荡多样思考想象的“思想资源”。他们共向同循的，乃是可以名曰追求“世界知识”的思想道路。